Gezond bewegen kun je leren

Beschrijving
Voorwoord

Inhoudsopgave

1	Plaatsbepaling van gedragsverandering binnen de verschillende beroepen
2	Het gebruik van het ICF-model bij de analyse van het gezondheidsprobleem, de rol van gedrag en het formuleren van gedragdoelen
3	Begeleiden van patiënten in hun gedragsverandering: theorie en praktijk
2	Het gebruik van het ICF-model bij de analyse van het gezondheidsprobleem, de rol van gedrag en het formuleren van gedragdoelen
3	Begeleiden van patiënten in hun gedragsverandering: theorie en praktijk
4	Gedragsverandering als leerproces: het belang van didactiek binnen de fysiotherapie en oefentherapie Mensendieck en Cesar
	Inleiding Deel II
4	Gedragsverandering als leerproces: het belang van didactiek binnen de fysiotherapie en oefentherapie Mensendieck en Cesar
	Inleiding Deel II
	Over de auteurs
	Over de auteurs
Literatuur
Afbeeldingen

Beschrijving

Fysieke activiteit en op een ergonomische wijze bewegen zijn machtige wapens tegen diverse chronische ziekten en klachten van het bewegingsapparaat. Beweging is zo op te vatten als een medicijn. Patiënten moeten het medicijn echter wel trouw nemen om er baat bij te hebben. Dit vinden de meeste patiënten vaak lastig. Fysiotherapeuten en oefentherapeuten Mensendieck en Cesar zijn de aangewezen professionals om de toediening van dit medicijn te begeleiden. Het aanleren van een gezond bewegingspatroon en het activeren van mensen tot gezond gedrag is daarom een essentieel onderdeel van het werk van fysiotherapeuten en oefentherapeuten Mensendieck en Cesar. Dit onderdeel is echter niet altijd makkelijk; het gaat erom de patiënt in beweging te brengen en dit gaat vaak niet vanzelf. Het begeleiden van patiënten naar gedragsverandering is een competentie die studenten en therapeuten doelbewust dienen te ontwikkelen tijdens hun beroepsuitoefening om betere therapeuten te worden. Dit boek draagt daar graag aan bij.

Het boek geeft u handreikingen om op een motiverende manier de patiënt te betrekken bij het genezingsproces. Het biedt begrip van de theorie op het gebied van gedragsverandering en geeft ook handreikingen en voorbeelden van hoe deze theorie in de praktijk gebruikt kan worden tijdens de verschillende stappen van het methodisch handelen. Daarnaast besteedt het boek niet alleen aandacht aan het begeleiden van individuele patiënten, maar laat het ook zien hoe gedragsverandering kan worden nagestreefd met behulp van groepstherapie.

Doelgroep

Gezond bewegen kun je leren is bedoeld voor studenten, docenten en beroepsbeoefenaars binnen de fysiotherapie en de oefentherapie Mensendieck en Cesar, die inzien dat de patiënter bij gebaat is om zelf een aandeel in het genezingsproces te hebben en daarbij hun patiënten willen begeleiden in het nemen van deze verantwoordelijkheid. Het boek slaat een brug tussen de theorie rondom gedragsverandering en de praktijk van het begeleiden van patiënten in hun gedragsveranderingsproces. De auteurs hopen dat dit boek deze kennis en vaardigheden zodanig beschrijft, dat u als lezer gemotiveerd raakt om uw eigen vaardigheden te verbeteren. Door er actiefmee bezig te zijn, zal uw zelfvertrouwen op het gebied van coachen en begeleiden van patiëntengroter worden. De beloning voor uw inspanningen is de voldoening die u ervaart bij het zien van actieve patiënten, die bezig zijn met het verbeteren van hun eigen gezondheid.

Bestellen

Als u meer over dit boek wilt weten, of het boek wilt bestellen, ga dan naar onze website.