Schoolpsychologie

De school als context voor ontwikkeling

Margot Taal en Ad Dudink (redactie) 9789085061632 | 1^e druk, 2006

Inhoudsopgave

	Inleiding
1	Schoolpsychologie in historische context
2	Intelligentieonderzoek en dynamisch testen in de klas
3	Onderwijs aan leerlingen met gedragsproblemen en ernstige psychopathologie
4	Handelingsgerichte diagnostiek (hgd) op school
5	Relaties met leerlingen en leraren
6	Onderwijs voor kinderen met speciale onderwijsbehoeften
	Over de auteurs
Literatuur
Afbeeldingen
Index

U heeft geen toegang gekregen.